Tous les articles correspondant à #Enseignement

Comment redonner espoir à une jeunesse souvent confrontée au déterminisme social? À travers la Fondation Jadara, qu’il préside depuis plus de vingt ans, Hamid Ben Elafdil défend un modèle fondé sur le mérite, l’éducation et l’accompagnement des jeunes issus de milieux modestes. Dans cet épisode, il revient sur les défis de l’ascension sociale au Maroc, les avancées réalisées, mais aussi sur l’urgence de mener des transformations plus audacieuses pour offrir à chaque jeune une véritable perspective d’avenir. Une réflexion sur la mobilité sociale, l’égalité des chances et la nécessité de se réinventer collectivement autour d’un destin commun.

En constante activité tout au long de l’année scolaire, le marché informel des cours particuliers connaît un pic d’effervescence à l’approche des examens du baccalauréat. Cette pratique, devenue un business particulièrement lucratif pour certains enseignants, soulève de nombreuses interrogations. Les détails dans cette revue de presse qui provient du quotidien Assabah.

Assurément, le concept de «puissance» est devenu central dans les relations internationales contemporaines, à travers notamment les notions de soft power, hard power et smart power.

Une nouvelle réforme de l’enseignement secondaire est entrée en vigueur début mai 2026. Adopté en Conseil des ministres, le décret vise à décloisonner le système éducatif en regroupant l’enseignement général, technique et professionnel au sein des collèges et lycées.

2,9 millions de jeunes «invisibles». À peine 18% de femmes actives. Des territoires entiers en décrochage. Autant de signaux d’alerte — et bien plus encore — qui plaident pour un changement de cap radical.

Les Marocains ont la chance inouïe de pouvoir être trilingues dans trois langues majeures du monde.

À l’issue d’un procès marathon de trois ans, une enseignante travaillant dans une école de la Mission française à Kénitra a été condamnée à un an et demi de prison ferme pour «incitation de mineurs à l’homosexualité» et «outrage à l’islam». Plusieurs parents d’élèves et anciens élèves ont pris la défense de l’enseignante, dénonçant ce qu’ils qualifient de «règlement de comptes». Cet article est une revue de presse tirée du quotidien Assabah.

L’Observatoire national des droits de l’enfant (ONDE) et l’UNESCO ont signé, le 8 avril 2026 à Rabat, une convention de partenariat pour renforcer le droit à l’éducation au Maroc. À travers le projet «Évaluer pour transformer», les deux organisations s’engagent à aligner les politiques éducatives nationales sur les standards internationaux des droits de l’enfant.

Dans une classe de douzième année transformée, le temps d’un exposé, en espace de débat, élèves et professeurs confrontent leurs idées autour d’un sujet historique. Mais derrière l’exercice pédagogique, un constat revient avec insistance: celui de la baisse progressive du niveau scolaire. Entre difficultés d’expression, manque de préparation et efforts pour redynamiser l’apprentissage, cette scène de classe illustre les défis auxquels fait face l’école guinéenne aujourd’hui.