Tous les articles correspondant à #Université

Les présidents d’université défendent la tarification des cours en horaire aménagé
Face aux critiques concernant les frais d’inscription imposés aux salariés en reprise d’études, le Forum des présidents d’université réaffirme le maintien de la gratuité pour le parcours classique. L’instance précise que les recettes générées par les formations continues servent prioritairement à financer la recherche scientifique et l’encadrement académique, tout en prévoyant des exonérations pour les plus faibles revenus. Cet article est une revue de presse tirée du quotidien Al Akhbar.
ENSA d’Agadir: les «points de jury» provoquent des tensions
De vives polémiques ont éclaté à l’École nationale des sciences appliquées d’Agadir autour des délibérations de fin de semestre. Les détails dans cette revue de presse tirée du quotidien Al Akhbar.
Burkina Faso. Les meilleurs bacheliers (aussi) devront étudier au pays: une décision à l’épreuve de l’opinion
La crème des bacheliers de la session 2026 n’échappera pas à l’obligation de poursuivre ses études au pays. Annoncée par le gouvernement le 13 juillet, cette mesure suscite des réactions partagées entre citoyens et étudiants.
Burkina Faso: ambiance autour du BAC, les aspirations des admis
Le verdict est enfin tombé. Depuis le 2 juillet, les résultats du baccalauréat 2026 sont proclamés, ouvrant les portes de l’enseignement supérieur à des milliers de jeunes à travers le pays. À Ouagadougou, l’émotion est à son comble.
Faculté des sciences juridiques Agdal: un colloque international pour penser la migration entre rigueur juridique et approche humaniste
Pendant cinq jours, la Faculté des sciences juridiques, économiques et sociales Agdal à Rabat accueillera un colloque international réunissant des spécialistes issus de cliniques juridiques du Maroc, de la République démocratique du Congo et de Belgique. Chercheurs, praticiens et étudiants y croiseront leurs analyses autour des enjeux contemporains des migrations, dans une approche comparative et résolument interdisciplinaire.
Yaoundé. À l’université catholique d’Afrique centrale, le Pape Léon XIV appelle à concilier foi et savoir
Le Pape Léon XIV s’est rendu à l’université catholique d’Afrique centrale créée par le Saint-Siège et le Cameroun en 1989. Le Pape a exhorté étudiants et enseignants à faire de cet établissement universitaire un lieu de recherche de la vérité, de formation des consciences et de résistance aux dérives actuelles. Les images.
Vente de diplômes: lourdes peines de prison pour les prévenus de l’université Ibn Zohr d’Agadir
La justice de Marrakech a tranché dans une affaire qui a ébranlé l’université Ibn Zohr d’Agadir. Plusieurs peines de prison ferme ont été prononcées contre des accusés impliqués dans un système présumé de vente de diplômes de master, mettant en lumière de graves dérives au sein de l’enseignement supérieur. Cet article est une revue de presse tirée du quotidien Al Akhbar.
Universités: des étudiants simulent un procès pédagogique sur la cyberviolence visant les femmes
À Rabat, la clinique de droit de la faculté d’Agdal a organisé la simulation d’un procès consacré aux agressions numériques visant les femmes. L’exercice pédagogique, mené avec des étudiants en master, visait à sensibiliser le public à un phénomène massif malgré l’existence d’un arsenal pénal.
États-Unis: un instructeur militaire tué dans une attaque qualifiée de «terrorisme» dans une université de Virginie
Un instructeur militaire a été tué et deux personnes blessées par un tireur qui a ouvert le feu avant d’être lui-même tué, dans une classe du Corps de formation des officiers de réserve (ROTC) américain à l’université Old Dominion à Norfolk (Virginie).
«Le niveau de français des étudiants laisse à désirer»: le constat sans appel de l’écrivain Mokhtar Chaoui
Face à l’effondrement du niveau de français chez les étudiants, l’écrivain et universitaire Mokhtar Chaoui livre un diagnostic sans concession. Estimant que la maîtrise de la langue est devenue trop précaire pour aborder les textes classiques, il préconise une réforme radicale de l’enseignement supérieur afin de donner la priorité absolue aux fondamentaux.